研修プラン
講師派遣型 日本語能力試験対策(N1・N2・N3・N4・N5)
弊社らんぐは、長年、大学や日本語学校の現場で実際に日本語能力対策にも携わってきたプロの講師集団です。外国人社員および留学生のための日本語能力対策講座を一括してお引き受けいたします。ぜひ、わたくしどもにお任せください。※期間・費用は別途相談となります。
【実施例1】
トヨタ名古屋自動車大学校様において2020年度国際自動車整備科の留学生の方のN2対策を任せていただきました。
4月から週2日(50分授業x4回)の授業を担当し、12月JLPT N2において83%の合格率を達成。
【実施例2】
ソフトウエア開発会社N社様において2名のソフトエンジニアの方のN3対策を任せていただきました。
講師3名による2か月間(学習時間合計50時間)コースを実施、2か月後のJLPTにおいて2名ともN3合格。(1名の方は日本語学習歴ゼロ)
【実施例3】
空調設備会社P様において、毎年3~5名様の中国からの研修生であるコンピュータSEの方に対するJテスト対策を任せていただきました。
半年200時間のコースを作成。講師2~3名で分野別に対応。来日前のテストでは350点Eレベルだった方が、帰国前のJテストでは640点Cレベルに ジャンプアップ。
弊社らんぐは、長年、大学や日本語学校の現場で実際に日本語能力対策にも携わってきたプロの講師集団です。外国人社員および留学生のための日本語能力対策講座を一括してお引き受けいたします。ぜひ、わたくしどもにお任せください。※期間・費用は別途相談となります。
【実施例1】トヨタ名古屋自動車大学校様において2020年度国際自動車整備科の留学生の方のN2対策を任せていただきました。
4月から週2日(50分授業x4回)の授業を担当し、12月JLPT N2において83%の合格率を達成。
【実施例2】
ソフトウエア開発会社N社様において2名のソフトエンジニアの方のN3対策を任せていただきました。
講師3名による2か月間(学習時間合計50時間)コースを実施、2か月後のJLPTにおいて2名ともN3合格。(1名の方は日本語学習歴ゼロ)
【実施例3】
空調設備会社P様において、毎年3~5名様の中国からの研修生であるコンピュータSEの方に対するJテスト対策を任せていただきました。
半年200時間のコースを作成。講師2~3名で分野別に対応。来日前のテストでは350点Eレベルだった方が、帰国前のJテストでは640点Cレベルに ジャンプアップ。
オンラインレッスン
日本語能力試験JLPT(オンライン型)
一方的な動画配信ではなく、教師と学習者のコミュニケーション形式 なので、不明点などもその場で質問できるのが強みです。教師は実績経験豊富なベテランです。また、学習者の方々の勤務形態に合わせたコースデザインにも柔軟に対応可能です。
確実な合格を目指すなら、是非らんぐをお選びください。
【プラン例】
| 午前の部(8:00-12:00) - 日常生活に必要な日本語研修 - |
午後の部(13:00-17:00) - 工場内で必要な日本語研修 - |
|
|---|---|---|
| 1日目 | 挨拶・自己紹介・家族紹介 | 安全管理に関する言葉&会話 |
| 2日目 | レストラン・ファーストフード店での注文 | 体調に関する言葉&会話 |
| 3日目 | 一日の生活予定を話す(丁寧な言い方) | 病気で休む時の言葉/病院での会話 |
| 4日目 | 一日の生活予定を話す(友達言葉) | 禁止事項に関する言葉&会話 |
| 5日目 | 感情表現を使って自分の気持ちを伝える | 動作指示の言葉&会話 |
| 6日目 | 希望・願望表現を使って自分の願望を伝える | ミーティングでの言葉&会話 |
| 7日目 | 依頼表現を使って相手に頼む | 休みを申し出るときの言葉&会話 |
| 8日目 | 可能表現を使って自分ができることが言える | 許可を求める言葉&会話 |
| 9日目 | 道を尋ねる&復習テスト | 復習&テスト |
| 1日目 |
【午前】挨拶・自己紹介・家族紹介 【午後】安全管理に関する言葉&会話 |
| 2日目 |
【午前】レストラン・ファーストフード店での注文 【午後】体調に関する言葉&会話 |
| 3日目 |
【午前】一日の生活予定を話す(丁寧な言い方) 【午後】病気で休む時の言葉/病院での会話 |
| 4日目 |
【午前】一日の生活予定を話す(友達言葉) 【午後】禁止事項に関する言葉&会話 |
| 5日目 |
【午前】感情表現を使って自分の気持ちを伝える 【午後】動作指示の言葉&会話 |
| 6日目 |
【午前】希望・願望表現を使って自分の願望を伝える 【午後】ミーティングでの言葉&会話 |
| 7日目 |
【午前】依頼表現を使って相手に頼む 【午後】休みを申し出るときの言葉&会話 |
| 8日目 |
【午前】可能表現を使って自分ができることが言える 【午後】許可を求める言葉&会話 |
| 9日目 |
【午前】道を尋ねる&復習テスト 【午後】復習&テスト |
※午前の部(8:00-12:00)日常生活に必要な日本語研修
※午後の部(13:00-17:00)工場内で必要な日本語研修
※午後の部(13:00-17:00)工場内で必要な日本語研修
【プラン例】
| 午前の部(8:00-12:00) - 日常生活に必要な日本語研修 - |
午後の部(13:00-17:00) - 工場内で必要な日本語研修+日本文化体験 - |
|
|---|---|---|
| 1日目 | 挨拶・自己紹介・家族紹介 | 安全管理に関する言葉&会話 / お辞儀の仕方と名刺の渡し方 |
| 2日目 | レストラン・ファーストフード店での注文 | 体調に関する言葉&会話 / 書道体験 |
| 3日目 | 一日の生活予定を話す(丁寧な言い方) | 病気で休む時の言葉・病院での会話 / 茶道体験 |
| 4日目 | 一日の生活予定を話す(友達言葉) | 禁止事項に関する言葉&会話 / 着物体験 |
| 5日目 | 感情表現を使って自分の気持ちを伝える | 動作指示の言葉&会話 / おりがみ体験 |
| 6日目 | 希望・願望表現を使って自分の願望を伝える | ミーティングでの言葉&会話 / 年賀状を書く |
| 7日目 | 依頼表現を使って相手に頼む | 休みを申し出るときの言葉&会話 / パーティーの案内を書く |
| 8日目 | 可能表現を使って自分ができることが言える | 許可を求める言葉&会話 / 日本の歌を歌う |
| 9日目 | 道を尋ねる&復習テスト | 復習&テスト |
| 1日目 | 【午前】挨拶・自己紹介・家族紹介 【午後】安全管理に関する言葉&会話 / お辞儀の仕方と名刺の渡し方 |
| 2日目 | 【午前】レストラン・ファーストフード店での注文 【午後】体調に関する言葉&会話 / 書道体験 |
| 3日目 | 【午前】一日の生活予定を話す(丁寧な言い方) 【午後】病気で休む時の言葉・病院での会話 / 茶道体験 |
| 4日目 | 【午前】一日の生活予定を話す(友達言葉) 【午後】禁止事項に関する言葉&会話 / 着物体験 |
| 5日目 | 【午前】感情表現を使って自分の気持ちを伝える 【午後】動作指示の言葉&会話 / おりがみ体験 |
| 6日目 | 【午前】希望・願望表現を使って自分の願望を伝える 【午後】ミーティングでの言葉&会話 / 年賀状を書く |
| 7日目 | 【午前】依頼表現を使って相手に頼む 【午後】休みを申し出るときの言葉&会話 / パーティーの案内を書く |
| 8日目 | 【午前】可能表現を使って自分ができることが言える 【午後】許可を求める言葉&会話 / 日本の歌を歌う |
| 9日目 | 【午前】道を尋ねる&復習テスト 【午後】復習&テスト |
※午前の部(8:00-12:00)日常生活に必要な日本語研修
※午後の部(13:00-17:00)工場内で必要な日本語研修+日本文化体験
※午後の部(13:00-17:00)工場内で必要な日本語研修+日本文化体験
【プラン例】
| ビジネスマン対象 72時間(2時間×36回) |
|
|---|---|
| 1回目 | 挨拶・名刺の出し方 |
| 2回目 | 自己紹介 |
| 3回目 | 家族紹介 |
| 4回目 | 体調表現 |
| 5回目 | 時間表現 |
… |
… |
| 35回目 | 会議で提案する |
| 36回目 | 復習&テスト |
| ご家族対象 |
|---|
| お時間・期間・レッスン内容など、お客様のご要望に応じてカスタマナイズしたレッスンをご用意します。 |
